đŠđ· Escuela Sarmiento - Tilcara
- Kat
- 28 mai 2023
- 5 min de lecture
03/05/2023
Câest au hasard de nos balades, que nous nous sommes arrĂȘtĂ©s devant cette petite Ă©cole de Tilcara.
Lâambiance qui sâen dĂ©gage nous a tout de suite plu et nous avons Ă©tĂ© bien inspirĂ©s!

Nous sommes accueillis avec un grand sourire par la personne responsable du portail.
Nous lui expliquons notre projet.
La directrice est dâaccord pour nous nous recevoir aprĂšs la rĂ©crĂ©ation.
Justement, lâheure de la rĂ©crĂ©ation sonne! Elle dure seulement 5 minutes.
On en profite pour prendre un bain de cris et de joies dâenfants. đ

La directrice arrive et nous accueille elle aussi avec un grand sourire.
Elle sâappelle Blanca.
Elle nous pose des questions, on lui raconte notre voyage.
Elle nous propose sans hĂ©sitation de nous faire visiter lâĂ©cole et de rĂ©pondre Ă lâensemble de nos questions.
La Escuela Sarmiento est une Ă©cole publique qui accueille 300 Ă©lĂšves venant de Tilcara et des villages environnants.
On dĂ©couvre avec elle quâen Argentine, le fonctionnement des Ă©coles est trĂšs diffĂ©rent de chez nous : les Ă©lĂšves y viennent tous les jours de la semaine, mais seulement en demie journĂ©e, soit le matin soit lâaprĂšs-midi, au choix des familles en dĂ©but d'annĂ©e.
Ils peuvent profiter du reste de leur journée pour jouer ou faire du sport, mais pour la plupart, les enfants travaillent avec leurs parents dans les champs ou à vendre leur production au marché.
L'année scolaire commence début mars et se termine fin novembre : les jeunes Argentins ont donc 3 mois de vacances d'été, de décembre à février!
LâĂ©cole primaire accueille les enfants de lâĂąge de 5 ans, jusqu'Ă 12 ans.
Pas d'Ă©cole maternelle ici, pour les plus jeunes, il y a le Jardin Infantil.
Comme chez nous, l'apprentissage de la lecture commence aux alentours de 6 ans. Pour cela, il nây a pas de mĂ©thode imposĂ©e, les enseignants choisissent en fonction de leurs affinitĂ©s.
Blanca nous explique que les matiĂšres principales sont lâespagnol et les mathĂ©matiques. Cependant, une grande place est donnĂ©e aussi aux sciences sociales, naturelles, Ă©thiques et religieuses.
Il y a 1 heure par semaine dâĂ©ducation physique et la mĂȘme chose en Ă©ducation artistique.
Tous les enfants apprennent lâanglais dĂšs la premiĂšre annĂ©e.
Ce sont des intervenants extérieurs qui donnent ces cours.
Nous remarquons que les enfants portent une blouse blanche par-dessus leurs vĂȘtements, elle est obligatoire dans lâenceinte de lâĂ©tablissement. Ils peuvent ensuite y ajouter des Ă©cussons brodĂ©s selon leurs goĂ»ts.

En moyenne, dans cette Ă©cole, il y a 24 enfants par classe.
Ici, c'est une école mixte, mais dans le pays il existe encore des écoles de filles et de garçons.
Les cours ont lieu de 7h30 Ă 12h30
pour les classes du matin et de 13h30 Ă 18h30Â pour les classes de lâaprĂšs midi.
*1 heure par jour a été ajoutée en 2021. Cette modification était déjà prévue auparavant, mais a été mise en place aprÚs la pandémie et la directrice nous assure que c'était vraiment une bonne chose pour aider les élÚves et remédier aux manques des mois de confinement.
Il y a de petites récréations de 5 minutes, toutes les heures, matin et aprÚs midi.
Le midi, les enfants mangent tous Ă la maison, soit avant de partir Ă lâĂ©cole, soit en rentrant.
Il nây a pas de cantine.
Par contre, lors des rĂ©crĂ©ations, les enfants peuvent acheter des bonbons, des boissons ou des chips dans la cour et... on peut vous dire qu'il y avait des amateurs!! đ±
Les filles trouvent ça incroyable... et adoreraient avoir la mĂȘme chose dans leur Ă©cole ou leur collĂšge!
On leur explique que ça a existé à une époque, mais que les collations de 10h dans les écoles et les distributeurs payants de boissons et sucreries dans les collÚges, ont été supprimés en France !
La situation est différente ici!

Mais, ce qui nous a semblĂ© le plus incroyable, câest le changement total entre le matin et lâaprĂšs midi. Il y a deux Ă©quipes enseignantes totalement diffĂ©rentes pour des Ă©lĂšves totalement diffĂ©rents. MĂȘme la directrice est remplacĂ©e par le directeur adjoint lâaprĂšs midi.
Deux Ă©coles en une! Quelle organisation! đ€Ș
Nous avons pu ensuite découvrir l'autre cour de récréation, dans laquelle se déroulait un cours de sport, regarder dans les salles de classe (mais sans déranger les cours), rencontrer quelques professeurs dans la salle des profs, explorer la bibliothÚque et nous extasier sur la salle de spectacle.

Cette salle de spectacle est immense avec une scĂšne et des rideaux, comme une vraie đ, et peut accueillir toutes les familles pour plusieurs reprĂ©sentations dâĂ©lĂšves dans lâannĂ©e.
On n'avait jamais vu ça auparavant dans l'enceinte d'une école! C'est génial!

En chemin, nous avons rencontré plusieurs élÚves avec qui nous avons échangé quelques mots. Ils sont impressionnés quand on leur dit qu'on vient de France et qu'on voyage pendant 1 an!
Et puis, nous avons aussi fait une belle rencontre avec Jesus, le responsable de la bibliothĂšque.
Il nous explique que pour les emprunts de livres, tout fonctionne encore avec un systĂšme de fiches cartonnĂ©es⊠il nous montre un ordinateur et nous dit quâil faudrait passer Ă un systĂšme informatisĂ© mais⊠que ce nâest pas encore fait! đ
Il a lâair trĂšs mĂ©ticuleux et il est passionnĂ© par son mĂ©tier!
Un vrai plaisir d'Ă©changer avec lui.

Nous avons aussi beaucoup discuté avec Blanca à propos des livres de classe.
Les manuels sont fournis par lâEtat et elle nous explique quâils venaient juste dâarriver⊠alors que lâĂ©cole avait dĂ©jĂ commencĂ© depuis deux mois!!
Il a fallu se débrouiller en attendant.
Les professeurs peuvent aussi demander Ă lâĂ©cole dâacheter des livres. Mais le budget est limitĂ©.
Ce qui nous a marquĂ©, câest que les manuels sont tous neufs et hyper ludiques !
Jâai aimĂ© en particulier feuilleter le Manuel de lecture qui propose dâun cĂŽtĂ© des textes Ă lire et de lâautre cĂŽtĂ© les exercices de comprĂ©hension.
Chaque élÚve en possÚde un et ils sont renouvelés chaque année, puisque les enfants écrivent à l'intérieur.
Ensuite, je n'ai pas pu mâempĂȘcher de faire tout le tour de la bibliothĂšque!

Et, Ă mon grand Ă©tonnement, je nâai vu que des manuels scolaires et... encore des manuels scolaires! đ
A la fin, jâai dĂ©couvert une toute petite Ă©tagĂšre qui proposait des livres dâimages, des histoires ou des lĂ©gendes locales, mais vraiment pas beaucoup.
Dans une si grande bibliothĂšque, il y avait si peu de place donnĂ©e Ă la fiction, lâĂ©vasion, lâimagination! đ„Č
Blanca nous emmĂšne ensuite dans son bureau et nous Ă©changeons encore longuement.
Notre association Bougeons les murs a trĂšs envie dâoffrir des livres aux Ă©lĂšves de cette chouette petite Ă©cole !
Pour que les enfants dĂ©couvrent le plaisir de lire, ailleurs que dans des manuels scolaires! đ€©
Câest un beau projet qui nous tient particuliĂšrement Ă cĆur et grĂące Ă nos gĂ©nĂ©reux donateurs, il va pouvoir se concrĂ©tiser!!!
Merci Ă la directrice Blanca de nous avoir ouvert grand les portes de lâĂ©cole, pris le temps de nous accueillir et offert son sourire et son regard si bienveillant sur notre projet.
Comme aprĂšs chaque moment passĂ© dans une Ă©cole, nous repartons le cĆur lĂ©ger et empli de bonnes ondes. đ«¶đŒ
A chaque fois, ce sont des rencontres et beaucoup dâĂ©motions pour nous 4.
Suivez-nous ! On vous donne rendez-vous bientĂŽt dans un nouveau pays et dans d'autres Ă©coles! đ
Toujours un petit de moi dans toi...(je te ferai visiter mon nouvel espace travail, oĂč je m'Ă©clate).........j'ai l'impression d'ĂȘtre avec vous .... đ
Que vous ĂȘtes rayonnants ! Les filles ont tellement grandi !!!
Merci, c'est un vrai bonheur de vous lire chaque fois đ
Un grrrrrand đ, pour ce merveilleux đ„č nouveau Post, qui me fait rĂȘver đ et qui me permet de voyager en votre compagnie âŠ.
Ă trĂšs bientĂŽt, hĂąte de vous revoir pour des gros cĂąlins đ€âŠ..
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